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BIENENHAUS

Wahlfach Bienen

Imkerkleidung für die Schüler*innen

Imkerkleidung für die Schüler*innen

Wir haben das Glück, dass mit Hr. Marzec (Biologie/Chemie) ein Lehrer an unserer Schule unterrichtet, der mit Leidenschaft Imker ist, wenn er nicht gerade vor der Klasse steht. Für die Kinder der 5. und 6. Klassen bietet er das Wahlfach Bienen an und verbindet so Beruf und Hobby.

Sein Lernhaus errichtete auf dem Schulgelände ein Holzhaus als neues Zuhause für zwei Bienenvölker, die Hr. Marzec an den neuen Standort umgewöhnte. Seitdem verrichten die Bienen ihre fleißige Arbeit bei uns an der Schule - und unsere kleinen Imker*innen lernen nebenbei die Bienenzucht und alles rund um den Honig.

Den beiden Bienenvölkern gefällt an unserer Schule so gut, dass aus den zwei inzwischen drei Bienenvölker geworden sind. Wer wissen will, wie das geht, muss das Wahlfach besuchen.

  • Schüler*innen des Wahlfaches „Imkergruppe“ gewinnen einen vertieften Einblick in die Funktionsweise eines Bienenvolkes, in dem Arbeitsteilung (also Teamarbeit) die einzige Möglichkeit ist, das Überleben zu sichern.

  • Der Einsatz und der Umgang mit bestimmten Gerätschaften wird geübt und angewendet.

  • Komplexere Zusammenhänge in der Imkerei müssen durchschaut und verstanden werden.

  • Unglaubliche Abwechslung zum Schulalltag.

  • Teamfähigkeit wird trainiert.

  • Anschauungsmaterial für den Biologieunterricht direkt auf dem eigenen Schulgelände.

  • Ängste gegenüber den „stechenden, gefährlichen Insekten“ können thematisiert und möglicherweise abgemildert werden.

  • Halbwissen zu Bienen („ich hab da mal gehört, dass … stimmt das?“) kann korrigiert und Irrtümer/Vorurteile können von der qualifizierten Lehrkraft abgebaut werden.

  • Bestäubungsarbeit im Flugradius von ca. 2 km. Das heißt, dass die Samenbildung bei Wild- und Kulturpflanzen und somit auch die Vermehrung und Ausbreitung bzw. Wiederansiedlung gefördert wird:

  • Die Nahrungskette wird durch das vermehrte Vorkommen von Produzenten wesentlich erweitert in der Vielfalt als auch in der Menge.

  • Höhere Wertschöpfung in der Landwirtschaft.

  • Gesündere Wälder durch höhere Artenvielfalt.

  • In der Umwelt kann eine zu schwache Bestäubungsleistung, ausgelöst durch eine eintönige Kultur- bzw. Agrarlandschaft und das damit einhergehende Artensterben, durch die Bestäubungsarbeit der Honigbiene entgegengewirkt werden.

  • Honig und Bienenwachs werden produziert.

Das Bienenhaus

  •  Bienenhaus 
  •  WBR-Bienen beim An- und Abflug 
  •  Unsere Bienenstöcke - Das Zuhause der Bienen 

Schulhonig

Gegen Ende des Schuljahres ist es dann soweit. Die Bienen fliegen in Urlaub und hinterlassen uns ihren Honig. Unsere Imker*innen aus dem Wahlfach füllen den Honig in Gläser, entwerfen das Etikett selbst und verkaufen ihn auf unserem Sommerfest. Mit dem kleinen Gewinn haben sich alle eine große Portion Eis verdient - oder?

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